« فهرست دروس
درس خارج فقه الأستاذ السيد رحيم التوکّل

1404/01/27

بسم الله الرحمن الرحیم

تغییر جنسیت/القرابة /كتاب النكاح

 

موضوع: كتاب النكاح/القرابة /تغییر جنسیت

 

و من الواضح ان هذه الکرامات و المقامات لکانت فی رجل له شهوة الی النساء و کذا فی المرأة التی لها شهوة الی الرجال ففی هذه الموارد لکان تقیید الغرائز سبب الی کسب المقامات و لکن فی المرأة التی فی باطنها میل الی النساء او فی الرجال الذی فی باطنه میل الی الرجال لکان هذ المقامات منتفیة فالعقل یحکم نجاته و اعطاء کل واحد منهما من الآلة التناسلیة ما هو مقتضی میله و شهوته.

فاذا عرفت هذه الامور

نقول: ان معنی التغییر ما هو المتعارف فی العرف و لیس فی الشرع المقدس امر خلاف ذلک و تأسیساً غیر ما هو الموجود بین الناس و کذا بین اهل اللغة.

و فی اللغة غیّر الشئ حوّله و بدّله و جعله غیر ما کان.

و التغییر و لازمه فی الجنسیة لکان جاریاً فی حق الخنثی ایضاً و المراد من الخنثی هو ما کان له آلتان من آلة الرجال و النساء.

و فی اللغة : الخنثی من کان له فرجان

خنث الرجل کلامه ما اذا اشتبه بکلام النساء لیناً و رخامة.

و لو لم یعالج الخنثی لکان ذلک ینجر الی قتل نفسه حتی یخرج عن هذه المشکلة و ایضاً لایخفی علیک ان محط البحث فی المقام فی خمسة افراد.

الاول: من کان له آلة الرجولیة و لکن فی نفسه علاقة شدیدة شهوانیة بالرجال کانّ هذا الانسان – ای الرجل- فی باطنه امراة و لذا اشتاق الی الرجال فلا اشکال فی جواز تغییر جنسیتها من الرجال الی النساء حتی تجری شهوته الی ما هو مقتضی باطنه و خرج عن هذه العویصة ففی هذه الصورة لو منع نفسه عن الدخول فی الحرام و الاتیان بالشهوات بطریق شرعی حلال فله اجر بلا اشکال.

الثانی: من کان له آلة الانوثیة و لکن لها شهوة و علاقة شدیدة الی النساء کان هذا الانسان – ای المرأة- فی باطنها رجلاً فلا اشکال فی جواز تغییر جنسیتها من المرأة الی الرجال حتی تجری شهوتها فیما هو مقتضی باطنها و خرجت عن هذه العویصة.

و لایخفی علیک ان القول بالحرمة و القول بعدم الجواز یحتاج الی دلیل متین فی الشریعة و لو لا ورود دلیل علی المنع لکان الجواز هو الحاکم سواء لم یرد فی الواقع دلیل علی المنع او ورد و لکن لم یصل الیه و الناس فی سعة ما لایعلمون و عند الشک فی الحرمة لکانت البرائة جاریة ایضاً.

و اضف الی ذلک انها لو لم تقدم علی ذلک لوقعت فی العویصة الشدیدة و الیأس و المنازعة بین باطنها و ما هو الظاهر منها.

و عدم امکان المقابلة مع الغرائز و عدم امکان التزکیة مع انها مع هذه الحالة لاتعلم کیفیة التهذیب و التزکیة.

 

logo